


Eva Bodfäldt och Jacken
onsdag 4 maj 2011
- Vi vill att du pratar inlärning!
Idag hade jag en två timmar lång clinic för Djurgymnasiets elever. En clinic består i att jag undervisar med hundar på scenen. Till hjälp hade jag Milla och Zakk.
Det finns naturligtvis många infallsvinklar på vilka sätt vi kan prata inlärning. Jag valde att arbeta runt följsamhet/passivitet. Jag pratade om de fyra belöningssignaler jag använder då jag inte använder klicker i träningen.
"Bra" innebär i min värld, väldigt spännande att läsa förra bloggen för övrigt, i första hand en signal som jag använder när jag vill kvalitetssäkra ett beteende som jag lär in. Jag använder berömmet som störning i första hand och inte en "fortsätt så" signal. När jag inte längre lyckas störa ut hunden fyller den inte längre någon funktion.
"Bra" lär jag också in i närkontakten med mig när hunden trycker sig mot mig, pussar på mig och när den viftar på svansen. Då förstärker jag gärna med "bra" + godis. Att aldrig ge hunden något i samband med beröm kan resultera i att hunden inte uppfattar "bra" som en positiv signal.
Sinnesstämning nämnde någon i den föregående bloggen och ja, det tycker jag också är oerhört viktigt. Jag berömmer och smeker min hund ofta vid vänster sida utan något föregående kommando. Viftar han på svansen och sträcker sitt huvud upp mot mitt ansikte kan det leda till "bra", klapp och godis.
Jag vill däremot inte att min hund avbryter sin handling för att jag berömmer honom. Klarar han däremot av störningen av "bra" kan jag belöna med "bus" vilket innebär att han omedelbart får avbryta det han just då gör för att busa med mig.
Kanske säger jag istället "varsågod" vilket innebär att han får springa iväg till en extern belöning. Det kan vara en skål med godis, en person som håller i en påse med godis, eller varför inte en skyddsärm!
Jag upplever att jag genom mitt "bra" kvalitetssäkrar hundens kunskap. "Bra" innebär inte en krycka utan en utmaning, "klarar du detta trots mitt beröm?".
Jag visade därför inlärning och utveckling av apportering med Zakk. Jag höll ett par godbitar i ena handen och klickern i den andra. Så fort Zakk grep föremålet och höjde huvudet klickade jag och slängde en godis bort från mig. Därefter la jag undan klickern och jobbade istället med "varsågod".
Jag slänger godbitarna åt olika håll. På det viset får jag gratis galopp tillbaka eftersom föremålet ligger kvar på golvet/marken framför mig.
När hunden förstår att han ska gripa för att jag ska säga "varsågod" och kasta iväg en godis byter jag då och då ut "varsågod" mot "bra". Släpper hunden föremålet avvaktar jag lugnt tills hunden på nytt griper föremålet. Jag växlar mellan belöningssignalerna vilket gör att hunden snabbt lär sig lyssna efter "rätt" belöningssignal.
I det här fallet kan vi inte prata om "bra" som en krycka utan snarare som en distraktion och en viktig del i en diskrimineringsprocess som skyndar på inlärningen.
Jag tycker det är väldigt viktigt att "bra" efterföljs av en annan belöning men att vi avbryter med ett "bus" eller ett "varsågod" eller varför inte "du är fri". Att baka ihop "bra/varsågod" innebär för min del bara "kaka på kaka". Det är två helt olika belöningssignaler med olika betydelse.
Ha en fortsatt trevlig vecka. Jag åker till Småland imorgon och Hundar i Varda´n och hinner tyvärr inte skriva någon mer blogg förrän på måndag.
Prenumerera på:
Kommentarer till inlägget (Atom)
Svenska
- Hem
- Kontaktkontraktet
- Kurser för hundägare
- Presentkort
- Hundproblem
- Certifierade instruktörer
- Köp Evas böcker (Adlibris)
- Evas blogg
- Medarbetare
- Kontakt
- Återförsäljare
- Uppdragsgivare
- Artiklar
- Samarbetspartners
Bloggarkiv
- september 2015 (5)
- augusti 2015 (5)
- juli 2015 (4)
- juni 2015 (12)
- maj 2015 (5)
- april 2015 (6)
- mars 2015 (8)
- februari 2015 (8)
- januari 2015 (7)
- december 2014 (8)
- november 2014 (8)
- oktober 2014 (6)
- september 2014 (11)
- augusti 2014 (7)
- juli 2014 (6)
- juni 2014 (6)
- maj 2014 (5)
- april 2014 (6)
- mars 2014 (4)
- februari 2014 (5)
- januari 2014 (5)
- december 2013 (11)
- november 2013 (6)
- oktober 2013 (6)
- september 2013 (4)
- augusti 2013 (4)
- juli 2013 (6)
- juni 2013 (6)
- maj 2013 (4)
- april 2013 (3)
- mars 2013 (5)
- februari 2013 (3)
- januari 2013 (6)
- december 2012 (5)
- november 2012 (3)
- oktober 2012 (3)
- september 2012 (7)
- augusti 2012 (5)
- juli 2012 (5)
- juni 2012 (3)
- maj 2012 (7)
- april 2012 (7)
- mars 2012 (11)
- februari 2012 (10)
- januari 2012 (9)
- december 2011 (7)
- november 2011 (8)
- oktober 2011 (8)
- september 2011 (9)
- augusti 2011 (10)
- juli 2011 (21)
- juni 2011 (10)
- maj 2011 (9)
- april 2011 (7)
- mars 2011 (10)
- februari 2011 (12)
- januari 2011 (12)
- december 2010 (13)
- november 2010 (12)
- oktober 2010 (17)
- september 2010 (11)
- augusti 2010 (15)
- juli 2010 (10)
- juni 2010 (14)
- maj 2010 (14)
- april 2010 (15)
- mars 2010 (16)
- februari 2010 (15)
- januari 2010 (12)
- december 2009 (12)
- november 2009 (13)
- oktober 2009 (16)
- september 2009 (14)
- augusti 2009 (12)
- juli 2009 (5)
- juni 2009 (13)
- maj 2009 (16)
- april 2009 (23)
- mars 2009 (19)
- februari 2009 (20)
- januari 2009 (17)
- december 2008 (24)
- november 2008 (21)
- oktober 2008 (14)
- september 2008 (14)
- augusti 2008 (13)
- juli 2008 (9)
- juni 2008 (12)
- maj 2008 (16)
- april 2008 (19)
- mars 2008 (14)
- februari 2008 (15)
- januari 2008 (14)

© Copyright 2014 Eva Bodfäldt
Eva Bodfäldt Education
Elektravägen 31
126 30 Hägersten
Tel 08 - 571 447 00
info@evabodfaldt.com
1 kommentar:
åh vilket intressant inlägg :)
/ Annelie & Nova
Skicka en kommentar